新时代红色史料应用于大学思政课堂教学研究

马 天娇
三亚学院马克思主义学院

摘要

本文立足新时代高校思政课改革创新要求，深入剖析红色史料在大学思政课堂应用的核心价值，系统梳理当前应
用过程中存在的资源整合不足、教学模式固化等现实困境，从资源开发、教学创新、数字赋能、机制保障四个维度提出优
化路径，并结合典型高校实践案例验证策略可行性，旨在推动红色史料与大学思政课堂深度融合，实现红色基因的有效传
承与思政育人实效的显著提升。

关键词

红色史料；思政课堂；教学创新

参考

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