产教融合视域下高分子材料与工程专业教学的建设
摘要
为应对高分子材料与工程专业教学中存在的产业脱节、课程设置滞后以及教学模式固化等问题,本文从产教融合
视角出发,探讨专业教学改革与人才培养的创新路径。通过构建“校 - 企 - 行”协同联动机制,精准对接行业需求、优化
人才培养方案;以模块化课程体系为核心重构通识教育、专业教育与工程教育的知识结构,从而促进理论教学与产业实践
深度融合;以“教研一体、项目牵引”为教学创新模式,引入企业真实项目和科研任务,强化学生工程思维、科研素养与
创新能力。深化产教融合不仅能够有效提升学生实践能力与职业胜任力,还能为高分子材料领域的高质量发展提供坚实的
人才支撑和智力保障。
视角出发,探讨专业教学改革与人才培养的创新路径。通过构建“校 - 企 - 行”协同联动机制,精准对接行业需求、优化
人才培养方案;以模块化课程体系为核心重构通识教育、专业教育与工程教育的知识结构,从而促进理论教学与产业实践
深度融合;以“教研一体、项目牵引”为教学创新模式,引入企业真实项目和科研任务,强化学生工程思维、科研素养与
创新能力。深化产教融合不仅能够有效提升学生实践能力与职业胜任力,还能为高分子材料领域的高质量发展提供坚实的
人才支撑和智力保障。
关键词
产教融合;高分子材料与工程;课程体系;教学模式;应用型人才培养
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-07-07-175562
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