基本函数的有趣结合——以探究函数 f(x)=log_a|b+d/(x+c)| 的图像与性质为例
摘要
在数学人教版 A 版必修第一册中,我们学习了诸多基本函数:幂函数、指数函数、对数函数等等。那么如果将某些
基本函数结合起来,就会组成新的有研究价值的函数(例如 f(x)=ax+b/x)。该研究性学习主要是通过探究学习的形式进行,
先自主探究了函数 f(x)=ln|1+1/(x+1)|+1 的图像与性质,并进行形如 f(x)=log_a|b+d/(x+c)| 的推广。在此过程中经历了研
究一类新函数的一般思路与方法。特别是,我们得到了该类函数对称性与奇偶性的系列判定定理,并将其成功应用于高考
试题的简捷求解。
基本函数结合起来,就会组成新的有研究价值的函数(例如 f(x)=ax+b/x)。该研究性学习主要是通过探究学习的形式进行,
先自主探究了函数 f(x)=ln|1+1/(x+1)|+1 的图像与性质,并进行形如 f(x)=log_a|b+d/(x+c)| 的推广。在此过程中经历了研
究一类新函数的一般思路与方法。特别是,我们得到了该类函数对称性与奇偶性的系列判定定理,并将其成功应用于高考
试题的简捷求解。
关键词
基本函数结合;图像与性质;探究学习
全文:
PDF参考
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数理化,2025(10)
[2] 张冰 . 例析函数奇偶性的应用 [J]. 中学生数理化,
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-07-07-175567
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