职业院校大学语文教育创新策略初探
摘要
语文是伴随着学生校园教育始终的一门基础课程,作为语言学科,语文不仅具有较强的工具性,更具有人文性,职业院校语文教育旨在激发学生对中国文字、传统文化的学习兴趣与热情,培养学生语文学科核心素养。但传统应试教育体制下的大学语文教育存在诸多弊端亟待解决,严重影响人才培养质量与水平。本文重点探讨职业院校大学语文教育创新相关问题。
关键词
职业院校;大学语文教学;创新策略;初探
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v2i1.32827
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