工程教育专业认证背景下高等数学课程教学改革实践研究

乔 兴, 马 丹, 卢 树强, 包 树新, 沙 元霞
大庆师范学院数学科学学院

摘要

在工程教育专业认证背景下，现代应用型本科院校正朝着多学科、多专业的目标发展，它要求高等数学课程教学质量不断提高。而普通应用型本科院校大多数专业的高等数学课程是少学时类型，因此，利用现代化教学设施及网络平台，以学生为中心，回归课程建设初心，以产出为导向，科学构建数学类课程教学体系，以持续改进为原则，完善高等数学课程考核评价机制。构建立体化高等数学课程体系对于提高学生素质和培养质量及其重要。

关键词

工程教育专业认证；高等数学；课堂教学

参考

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