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高职学生“职业生涯规划”课程中德育内涵研究

赵 青青
北海职业学院

摘要


青年一代的德育认知和职业发展认知对国家民族的走向有着巨大影响,高职院校作为青年的主要聚集地之一,要充分发挥“大学”作用,做好德育工作与职业发展工作,两者相辅相成,互相影响。本文以“职业生涯规划”课程为例,浅析了“职业生涯规划”课程中包括诚信、爱国、遵纪守法等德育教育内涵,并提出相应的教育教学思路和策略,期望能够给广大高校职业生涯规划教师带来一定的启发和帮助。

关键词


高职院校;职业生业规划;德育内涵;策略

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参考


[1]宋魁.大学生职业生涯规划教育中德育渗透的必要性与可行性研究[J].山西青年,2016(23):29-30.

[2]梁定召.高职思想政治工作与职业生涯规划的融合及意义探索[J].知识文库,2016(17):34.

[3]王文斌.巧用案例,让课堂精彩——新课改理念下《职业生涯规划》案例的选择[J].新课程(中学版),2010(01):101.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v2i4.33439

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