保险学专业“双导师”制下的校企“协同育人”模式研究

郑 国强
平顶山学院

摘要

目前来讲，我国高校的人才培养过于注重理论与知识的教授，对学生专业实践能力的培养以及个性化发展的注重是远远不够的。在保险学专业“双导师”制下的校企合作“协同育人”模式的研究与尝试中，学生在导师的耐心指导下接受递进式多层次的实训实习体系，以及多元化的、贴近社会行业的实习实训的岗位开发，以及分阶段的实践。本文主要对保险学专业“双导师”制模式下的校企“协同育人”模式进行研究。

关键词

保险学专业；双导师制；协同育人

参考

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