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基于新工科的机械制造工艺集中训练教改实践探索

杨 进德
贵州大学工程训练中心

摘要


面对当下新一轮的科技革命与产业变革,只有尽快改进机械制造工艺集中训练的教学模式和课程内容才足以支撑创新服务、驱动发展。围绕企业的实际需求进行教学改革,以任务为驱动,工学结合,理论与实际相互渗透,增强课程的实践性,创建全新的机械制造工艺集中训练教学模式与课程内容。提高校企合作的广度与深度,从教学环境、设备配置、教学条件和区域资源四个方面不断进行融合,对机械制造工艺集中训练模式与内容进行实践探索。

关键词


新工科;机械制造工艺;教学改革;实践

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v2i6.35193

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