立德树人背景下大学英语教学方法研究

赵 冲
琼台师范学院

摘要

大学生是我国社会主义事业建设的中坚力量，他们科学技术水平的掌握程度直接或者间接地影响着我国的整体发展水平，但更重要的是大学生的核心价值观是否正确。大学英语作为大学中学时最长的必修课之一，很多高校和老师只是把其作为一门语言技能课，忽略了其背后的文化内涵，更何谈把立德树人的价值观念融入大学英语的教学中。高校和大学老师如何把立德树人的理念融入大学英语教学中是目前的重中之重。本文论述了大学英语教学中融入立德树人理念的原因和具体措施。以期本文能够为我国的立德树人背景下大学英语教学方法的相关研究提供一些有意义的参考。

关键词

立德树人；大学英语；教学方法

参考

[1]陈争峰，郑沛，刘楠.一带一路倡议下陕西高校英语教学中文化自信的构建与研究[J]. 西安电子科技大学学报：社会科学版，2019（4）.

[2]陈文滔.基于泛在学习环境的大学英语课程思政融入路径研究[J].新一代，2020（17）.

[3]叶佩，姜雨孜，张昕煜.课程思政背景下大学英语教学设计之我见[J]. 科教导刊-电子版（下旬），2019（11）.

[4]廖菲，龚苇，吴静.应用型高校大学英语教学与实践的"课程思政"创新案例研究[J]. 海外英语（下），2019（9）.

[5]李朝红.批判性思维能力培养与大学英语教学的双向衔接[J]. 兰州大学学报：社会科学版，2014（5）.