土建类应用技术型人才培养下的高等数学课程体系的构建路径研究

李 晓岩
海南科技职业大学

摘要

随着我国经济的发展，土建事业也不断发展，对人才的需求也越来越高。以工程修建为主的土建类施工，需要大量的专业技术人才。目前已经有大量的高等职业教育学校意识到了这个问题，对土建类人才进行大规模的培养，但是由于对土建类人才的培养正处于起步阶段，学生课程的设置还存在很大的问题。高等数学是土建类人才培养的基础课程，为学生学习以后的专业课程打下了基础。土建类专业的许多课程，都与工程结构有关，因此需要良好的数学知识和建模知识做基础，并且学会运用逻辑思维来解决问题。本文就如何针对土建类人才展开高等数学的培训展开论述，以期为土建类应用技术型人才的培养提供理论基础。

关键词

土建类应用技术型人才；高等数学；课程体系

参考

[1]刘守鹏.基于应用型人才培养的高等数学课程教学改革研究与实践[J].科教导刊,2019(21):124-125.

[2]赵志琴,陈仓,郑银珊.应用型人才培养背景下高等数学教学的改革创新[J].新课程研究（下旬）,2019(1):82-83.