基于医教协同模式下的基础医学教学改革路径研究

许 丽娜
郑州澍青医学高等专科学校

摘要

随着社会科技和经济的不断发展和进步，人们对于健康的要求也越来越高，如何提高广大医疗从业人员的职业素养成为现阶段教育事业的一项重点问题。党中央、国务院高度重视医学教育改革和医学人才培养工作。为全面推进医教协同、深化医学人才培养改革指明了方向。在当前医教协同的模式下，医学人才标准化、规范化培养制度，特别是职业素养和临床实践能力培养有待进一步加强，基础医学教育也亟待加强，如何全面适应医药卫生事业发展需要，优化调整结构，提高教育质量也为在医学院校从事基础医学教育的广大教师提出了新的任务和挑战。在现阶段的医学教育实践过程中，如何对医学生的操作水平和工作态度进行评价，有效地提高学生的专业素养，成为现阶段大学教育的一项重点目标。下面，本文将针对我国医教协同模式下的基础医学教育改革创新，结合教学实际中所遇到的问题和学科整体性的特点提出确保我国医学教育系统性、连贯性和高效性的几点措施。

关键词

医教协同；基础医学教育；课程整合；创新教学方法与手段

参考

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