“植物营养学”混合式教学改革与探索
摘要
“植物营养学”课程以石河子大学在线教育综合平台为基础,引入慕课、全面建设网络教学资源库,从教学设计、混合式教学模式应用、课程考核方式改革等方面,开展本课程线上线下混合式教学改革与探索。实践表明,混合式教学方式能有效激发学生学习的主动性,极大地提高学生学习的积极性和参与度。
关键词
植物营养学;混合式教学;教学改革
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v2i9.36184
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