新工科背景下基于科学精神培养的高校教学改革探索

钱 立伟¹, 唐 蕊华¹, 杜 敏¹, 周 秋生¹, 贺 斌¹, 杨 金帆¹, 宋 文琦², 张 素风²
1、陕西科技大学
2、西京学院

摘要

随着新课程改革深入，为适应当前科技革命和社会发展的需要，“新工科”理念应运而生。信息时代的不断发展，新兴产业的不断更替，对高素质综合人才的需求不断增加，高校应紧跟时代步伐，注重培养学生的创新思维和实践能力。因此，本文通过分析国内外创新型人才的培养现状，进而探究新工科背景下基于科学精神培养的教学改革方法，期望对高校人才培养有一定的借鉴意义。

关键词

新工科；科学精神；课程教学改革

参考

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