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信息化条件下基于课堂教学质量提升的EDA课程教学改革与实践

李 敏, 黄 巧巧, 田 丽娜
湖北文理学院理工学院

摘要


随着现代社会经济与科技的不断向前进步与发展,人们生活的各个领域都发生了翻天覆地的变化,尤其是在教育领域。在新时期信息化技术日益发达的当下,其虽然为高等教育的人才培养质量提供了更具多元化的提升途径,使得院校能够不断的为社会输送更多高质量的复合型人才,但同时对高等教育的质量要求亦有了一定程度上的提高,这对高校教师们的教学水准也提出了更大的挑战。

关键词


信息化;课堂教学质量;EDA课程;改革

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参考


[1]徐定华,彭慧.建设数字化课程开展高校课程教学模式创新[J].中国大学教学,2012(8):23-25.

[2]高金定,邬书跃,孙彦彬.EDA技术创新型实验教学体系的构建与实践[J].实验室研究与探索,2011,28(2):158-160.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v2i11.38403

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