基于用户画像的在线学习干预研究与实践
摘要
随着当前的社会形态不断变化,以及教育行业的不断发展,在线学习成为一种较受欢迎的新兴的学习模式。在线教育虽然具有资源共享,教育实践灵活等多种优点,同时也存在着教育效率低下,教育效果不满意等缺点。本文从用户画像简介、当代学习干预现状以及干预方法等方面对在线学习进行研究,希望此篇文章能为有此需求的用户提供帮助。
关键词
用户画像;在线学习干预;研究与实践
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v3i1.40513
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