基于超星学习通平台的“高等代数”混合式教学模式实践研究

江 伟, 安 艳, 任 学娟, 刘 博瑞
塔里木大学信息工程学院

摘要

以应用统计专业“高等代数”课程教学为例，对基于超星学习通平台的混合式教学模式进行研究。通过分析“高等代数”课程的特点以及混合式教学模式的必要性，从课前任务布置、课堂学习过程、课后拓展活动、教学评价五个方面研究了基于超星学习通平台的混合式教学模式构建，可以提高教学质量，带动学生学习的积极性，帮助学生提高学习效率和学习深度。

参考

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