媒介融合前景下的新闻传播类专业实验教学的探索与改革

梁 思聪
广东工业大学华立学院

摘要

随着时代的发展、科技的发展，媒体更需要的人才应为：应用型人才、技能型人才以及复合型人才,所需人才类型的转变，注定了培养人才的方法也随之发生转变。特别是中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》后，传媒行业的业务需求与专业技能变化之迅速，相对于其他学科，新闻传播类专业在授课上的内容、方向、思维都更需要与时俱进。如何根据这个学科的特异性来进行教育的改革，正确合适的教育方式可以培养大学生对该学科的正确认识，同时也可以使学生更好的掌握学习的方法，不盲目的学习，使大学生们在课堂上便能更好的学习到应该学习到的知识。但目前新闻传播类专业的教学方式普遍没有很好的改进和发展，依然采用比较原始的方式，这直接造成新闻传播类专业学生们的应有素养的部分缺失。所以，本文通过媒介融合前景下的新闻传播类专业实验教学的探索和改革进行了阐述，且提出部分教学改革方案，希望能使新闻传播类人才的培养有合适的方式。培养出适应现代节奏的专业人才。

关键词

闻传播；媒介融合；实验教学

参考

[1]李艳梅.融媒时代地方高校新闻实践教学模式的变革[J].新闻传播，2020(20):67-68.

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[4]黄晓溪,李东.媒介融合环境下高校新闻采访策划实验教学内容的突破——评《新闻采访与创意策划》[J].高教探索，2019(09):129.