当代高校德育困境及其应对策略
摘要
随着时代发展,学校开始越来越多的地注意到学生的道德教育僵化等问题。作为重要的思想道德教育,在
过往的实施过程中总是太过课本化,并不能够真正地将学生的道德教育水平提高。在这种情况下,道德教
育变成了一种对于道德知识的传递,让学生作为知识的受众,应对从知识层面上得到理论,却没有相应的
化为自身行为的标准。本文就当代高校德育困境进行分析,浅析其策略。
过往的实施过程中总是太过课本化,并不能够真正地将学生的道德教育水平提高。在这种情况下,道德教
育变成了一种对于道德知识的传递,让学生作为知识的受众,应对从知识层面上得到理论,却没有相应的
化为自身行为的标准。本文就当代高校德育困境进行分析,浅析其策略。
关键词
高校德育;困境;策略
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v3i3.41387
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