农村初中学校学困生职业生涯教育的实践探索研究
摘要
通过在农村初中学校开展职业生涯教育,让学生了解人生发展与学习、生活、劳动、职业以及创业之间的关系,帮助学生树立明确的学习目标和崇高的人生追求,形成正确的职业价值观,提高农村初中学困生的综合素质,满足社会发展对人才的需求。
关键词
农村;初中;学困生;职业生涯教育
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v3i4.41907
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