智慧图书馆时代下高职院校阅读推广探讨

高 梦沅, 楚 楚
湖南省岳阳市职业技术学院图书馆

摘要

笔者在研究了高职院校在图书馆智慧设施的活动中，图书的推广情况，从而分析出高职在校学生的阅读情况，并得出造成这一现象的原因。同时，以当前改革教育的背景入手，分析出智慧设施在图书馆中的推广现状以及难题，从阅读新时代的推广应用能力、学生在阅读过程中的成长特征和推广全新阅读的服务平台入手进行分析，得出推广新型智慧阅读的手段。

关键词

智慧图书馆；高职院校；阅读推广

参考

[1] 王晓红.智慧图书馆时代高职院校阅读推广探讨[J].传媒论坛，2018，1（22）：145-146.[2] 左珊，毛太田.高职院校图书馆阅读推广活动读者满意度指数模型研究[J].高校图书馆工作，2019，39（1）：66-69.[3] 蒋颖.谈高职院校图书馆文化育人与阅读推广[J].才智，2019（18）：44+46.[4] 张贤淑.智慧图书馆阅读推广创新策略研究[J].农业图书情报学报，2020，32（6）：42-48.[5] 储节旺，李安.智慧图书馆的建设及其对技术和馆员的要求[J].图书情报工作，2015，59（15）：27-34.[6] 黄凯悦.我国智慧图书馆的构建研究[D].湖北：华中师范大学，2015.[7] 初景利，段美珍.智慧图书馆与智慧服务[J].图书馆建设，2018（4）：85-90+95.[8] 陈桂玲.高职院校图书馆阅读推广活动现状及对策[J].图书馆学刊，2018，40（5）：52-56.[9] 曾子明，金鹏.智慧图书馆个性化推荐服务体系及模式研究[J].图书馆杂志，2015，34（12）：16-22.[10] 崔芳.阅读推广与高职院校校园文化建设[J].职教论坛，2017（5）：43-46.