混合式教学法在外国文学课堂中的运用

张 希媛
贵州民族大学

摘要

当下，随着全球一体化进程的逐渐推进，我国高校在外国文学的教学环节中也需要加强相应的教学。由于我国文化与西方国家文化存在较大的差异，学生在接受课堂基础知识的学习环节中，由于文化认知差而导致相应的学习效果不理想。当下教学改革全面以学生作为教学中心来开展对应的教学模式，需要充分地运用混合式教学方法，来构建对应的外国文学教学的需求，并且结合当下先进的信息技术来完成线上以及线下全方位一体化的课程教学。通过多种教学模式的组合解决学生在对外国文学学习环节中相应的问题。本文简要谈论当下混合式教学法在外国文学课堂中相关的运用，并且做出相应的见解。

关键词

混合式教学法；外国文学；课堂；运用

参考

[1] 朱茜.混合式教学模式在外国文学课堂上的应用与实践初探[J].散文百家，2018（2）.[2] 朱茜.再谈混合式教学模式在外国文学课堂的应用——以《包法利夫人》为例[J].长江丛刊，2018（10）：123.