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机械工程领域专业学位研究生培养模式探究

杨 庆俊, 刘 荣强, 王 振龙, 于 淼
哈尔滨工业大学

摘要


本文基于哈尔滨工业大学机械工程类专业学位研究生的培养模式中课程体系设置、科研与教研、企业与学校融合、践行双导师制,有针对性地定制了个性化培养方案,并进行深入探索与实践,为专业学位研究生的应用能力培养奠定了扎实的基础,提供有效的教育质量保障。

关键词


机械工程类专业;学位研究生;培养模式探究

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参考


[1] 钟博文,金子祺.基于三元交互论的全日制专业学位研究生产学研贯通培养模式探索与实践——以机械工程专业为例[J].当代教育实践与教学研究,2020(13):187-189.[2] 郭建春,等.工程类专业学位硕士研究生培养模式研究[J].中国高等教育,2020(10):43-45.[3] 武美萍.机械工程专业学位研究生培养模式创新和实践——以江南大学机械工程学院为例[J].教育教学论坛,2017(37):100-103.[4] 刘润泽,等.产教融合对专业学位研究生实践能力影响的路径分析[J].中国高教研究,2021(3):89-94.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v3i4.41924

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