外语教育背景下产出导向法的社会驱动性研究

严 佳
河南工程学院

摘要

本文从外语的语言属性入手，逐层分析了外语、外语教育、外语教学法的社会性，为产出导向法(POA)的社会性论述找到了解释的可能，继而借助社会学的社会结构理论分析了POA在教学论和二语习得两大板块下基于社会性所产生的隐形驱动和显性驱动。

关键词

外语及外语教育；教学法；产出导向法社会性

参考

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