首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

地域文化传承与高校美术课程资源的开发与 应用探析

牛 怡晨
许昌学院美术与设计学院

摘要


中国地域文化丰富,各地文化内容和民间艺术特色鲜明,许多高校的美术课程资源十分雄厚。在这种情况下,将地域文化的传承与高校美术课程资源的开发和应用结合起来,对于美术教学水平的提高和地方特色文化的传承发挥着重要作用,可以进一步推动艺术创新,为学生的就业提供新的方向和道路。对此,本文就地域文化传承与高校美术课程资源的开发与应用探析进行了详细的讨论和阐释。

关键词


地域文化传承;高校美术课程;资源;开发和应用

全文:

PDF


参考


[1]冯丽君.地域美术课程资源的开发和利用[D].西安:陕西师范大学,2019.

[2]张永聪.南阳汉画神兽资源融入初中美术研究[D].开封:河南大学,2018.

[3]崔洁.应用地域文化资源的高中美术课程研究[D].南宁:广西艺术学院,2017.

[4]侯令.地域文化美术课程的开发与教学[J].中小学教材教学,2016(3):11-14.

[5]褚莹.广西地域美术资源在区内高中美术课程的应用研究[D].南宁:广西师范学院,2015.

[6]酒勤.汴绣在开封地域引入高中校本美术课程可行性研究[D].新乡:河南师范大学,2014.

[7]樊宇达.地域美术遗产资源“黎侯虎”介入初中美术教学研究[D].新乡:河南师范大学,2014.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v3i5.44099

Refbacks

  • 当前没有refback。