甘肃陇东南地区油画风景写生实践教学研究手记
摘要
随着人才培养方案的改革,风景写生课、艺术考察和艺术实践类课程逐渐增加了比重。如何把提升美术类人才培养质量与陇东南地域文化视觉表现结合是其中的内在要求。在艺术院系本科基础教学阶段,风景写生是一件既训练整体观察方法,也训练画面构成能力和表现能力的行之有效的途径。
关键词
地域性;观察方法;表现能力
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v3i5.44108
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