“互联网+”背景下远程教育模式创新研究

刘 家良
佛山职业技术学院

摘要

远程教育在发展进程中存在以下三个问题：重教师讲授、轻教学互动；重技术引入、轻教学质量；重基础建设、轻学生培养。而“互联网+”具备信息共享的特点，有利于解决远程教育发展进程中存留的问题。因此，应基于“互联网+”背景，对远程教育模式开展创新研究，为其发展过程中出现的问题找到创新性的解决思路，从而更好地推动远程教育的发展。

关键词

互联网；远程教育；创新研究；教学质量

参考

[1] 蒋葵,叶雷.“互联网+”时代下远程教育的教学模式研究[J].科技经济导刊,2020,28(9):122-123+79.[2] 何淼,许明标,李玉洁,等.“互联网+”背景下远程教育模式创新研究[J].教育现代化,2020,7(7):41-43.[3] 余莎.“互联网+”时代远程教育的机遇和挑战[J].信息记录材料,2020,21(2):43-44.