校企合作模式下的高职新能源汽车教学模式探讨

郑 希江, 王 立功, 吕 元锋, 路 艳玲
莱芜职业技术学院

摘要

随着我国科技水平在不断进步，汽车行业也在高速的发展过程中，还推出了全新的新能源汽车，新能源汽车一经上市，便受到了大众的关注，同时该类汽车的普及度也越来越高。但是目前来说，与新能源汽车相关的技术人才还比较稀缺，汽车行业对人才的技术水平也有了更高的要求，而高职院校作为培养人才专业性的主要基地，必须要在汽车专业教学中增加与新能源汽车相关的实践教学内容，从而确保有更多专业性的人才能够在新能源汽车一行就业。

关键词

校企合作；新能源汽车；教学模式；高职教育

参考

[1] 谢玉菡.基于职业能力培养的中职学校新能源汽车专业人才培养研究[D].天津职业技术师范大学，2020.[2] 吴海东，王景智.基于职业能力培养的新能源汽车技术专业课程体系研究[J].广东轻工职业技术学院学报，2017，16（1）：55-59，63.[3] 覃振豪.中职学校新能源汽车专业学生创新创业能力培养的研究与实践[J].发明与创新•教育信息化，2020（5）：1-2.