高职造价专业建筑识图与构造课程教学改革探析

张 静
恩施职业技术学院建筑工程学院

摘要

在当前阶段，信息化教学已经更多地在高职院校普及应用，很多传统的教学面临革新的必然趋势，对于高职造价专业学生来说，建筑识图与构造是他们必须要掌握的比较核心的基础课程。然而，建筑识图与构造这一课程在现阶段实际教学中存在的问题比较多。本文从教学手段、课程时间开设分配以及教学方法运用等多个方面，给出了有针对性的教学改革思路。

关键词

建筑识图与构造课程；高职院校；造价专业

参考

[1] 吴佳南，徐卫星.基于BIM 技术的高职“建筑识图与构造”课程教学改革研究[J].无锡职业技术学院学报，2018，17（4）：39-41.[2] 李祎博，范海波，周明欣.慕课背景下的混合式课堂教学改革研究——以《建筑识图与构造》课程为例[J].中外企业家，2019（33）：150.[3] 曾丽娟.管理类专业建筑识图与构造课程教学改革探讨[J].广西教育，2018（7）：76-77.