高校“传感器原理及应用”课程教学实验探索

孟 洪兵, 杨 安迪, 陈 军, 韩 清华
塔里木大学信息工程学院

摘要

“传感器原理及应用”课程是高校物联网、自动化等专业的一门重要课程，具有专业性强、实践内容多的特点。通过分析传感器传统教学中内容深、理论强的问题，提出优化课程改革，重点提高对传感器的创新应用能力，培养学生良好的创新精神、实践能力。通过对“传感器原理及应用”课程的实验教学进行探究，以期能够提高专业教学质量，促进学生获得全面扎实的专业知识技术，为今后从事相关工作奠定基础。通过前期实践证明，本文方法可以提升学生的学习兴趣，提高学生工程应用的能力，促进就业质量，改革取得一定成果。

关键词

传感器技术；课程教学；实验探索；教学改革

参考

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