首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

互联网+背景下大学英语混合式教学模式改革研究

朱 琳, 李 静
海南经贸职业技术学院

摘要


随着互联网的快速发展,信息技术已经渗透到各行各业和人民生活的各个角落。将互联网、大数据与传统教学深度融合,开展信息化教学,已成为当代教育教学改革和发展的主旋律,是高等学校人才培养方案顺利实施的根本保证。本文通过对教育信息化和混合式教学理论内涵的研究,从优化信息化教学环境,采用多样化教学方法结合方式,提高教师使用互联网进行信息教学的能力,建立互联网+教育平台,建立互联网+教育资源库,提出大学英语混合型教学模式改革和对策,有效提高大学英语教育效果。

关键词


互联网+;大学英语;多元化教学

全文:

PDF


参考


[1] 杨金凤.混合式教学对大学英语教学的促进作用研究[J].才智,2017(2):48-49.

[2] 朱兵艳,刘士祥.MOOC 视角下的大学英语混合式教学模式构建[J].中国校外教育,2016(31):175-177.

[3] 车林花,赵见.初探大学英语混合式教学模式的构建[J].吉林省教育学院学报(中旬),2012,28(2):11-12.

[4] 朱梅华.大学英语混合式教学研究——以华中师范大学为例[J].外国语文研究,2016,2(4):86-94.

[5] 赵见.初探大学英语混合式教学模式的构建[J].成功(教育),2012(18):39-40.

[6] 吴文静.基于SPOC 的高职公共英语混合式教学设计与实践[J].文教资料,2020(33):228-230.

[7] 郝娟,李静.“翻转课堂”环境下大学英语“混合式教学模式”的应用与研究——以宝鸡文理学院为例[J].中外企业家,202

0(9):223-224.

[8] 路智星.混合式学习策略研究及未来趋势展望[J].中国电力教育,2011(20):47-48+51.

[9] 彭东渝.基于B-learning 的中学英语校本资源库建设初探[J].中学教学参考,2017(16):27-28.

[10] 汤跃明,杨彩菊.混合式学习对中小学教师继续教育的启示[J].成人教育,2007(2):58-59.

[11] 燕菊维,周会娟,燕鲲鹏.混合式学习支撑系统的设计与实现[J].计算机工程,2012,38(5):276-278.

[12] 林立凡,林铭.混合式学习在信息技术课程中的应用[J].江苏广播电视大学学报,2010,21(5):51-54.

[13] 岳丽锦.基于学习文化的大学英语学习方式探讨[J].中国教育信息化,2017(6):17-20.

[14] 柴建明.以“混合式教学”推动“2+1+N”人才培养[J].中国教育信息化,2015(4):15-17.

[15] 席丹丹.探索与实践:信息化背景下的《社会学》课程改革[J].安阳师范学院学报,2016(1):135-138.

[16] 于夕真.英语教学模式的整合性研究[J].外语学刊,2007(2):139-141.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v3i7.50492

Refbacks

  • 当前没有refback。