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高职院校新能源汽车专业校外实习实践与探索研究

杨 慧荣
河南工业贸易职业学院

摘要


针对当前国内新能源汽车行业人才需求,高职院校新能源汽车专业校外实习是提升新能源汽车专业办学质量的有效方法和途径,是相关技术理论与实践相结合的桥梁。本文以河南工业贸易职业学院新能源汽车技术专业为例,探讨了新能源汽车技术专业校外实习实践中存在的问题,并提出了今后的解决办法及改进措施。

关键词


新能源汽车;校外实习;顶岗实习;场地共建;设备共用

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参考


[1] 付乾坤.高职汽车相关专业应对新能源汽车产业发展的措施分析[J].内燃机与配件,2020(17):236-237.[2] 余宏军.校企合作模式下的高职新能源汽车技术专业教学模式创新[J].时代农机,2019,46(9):93+95.[3] 茆琦.提升高职高专学生内在学习驱动力的机制构建[J].轻工科技,2019,35(9):181-182.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v3i8.52684

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