网络教学平台在“临床技能学”教学中的应用研究

袁 慧, 罗 仁峰, 余 薇
江汉大学医学院

摘要

目的：研究网络教学平台在“临床技能学”教学中的应用价值。方法：在我校2018级临床医学专业“临床技能学”教学中，随机抽取100名学生为研究对象，实验组和对照组学生各50人。实验组学生采用网络教学平台结合线下教学，对照组学生采用“临床技能学”传统教学方法，教学过程中利用过程性评价及课程结束后运用OSCE考试比较两组学生的教学效果。结果：实验组学生课堂动手操作能力、教学效果均高于对照组。结论：网络教学平台教学能提高学生自主学习能力，提高“临床技能学”教学效果。

关键词

网络教学平台；临床技能学；教学效果

参考

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