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通信技术专业课程教学中的课程思政

卢 高洁, 王 晓静
武汉软件工程职业学院

摘要


本文就通信技术专业课程教学中的“课程思政”如何引导学生思考和思辨的过程为主要研究方向,通过对八个维度的逐步分析,深入地从教学的各项环节中对于如何将思政元素融入的过程加以分析展示。并提出教师有担当、学生自强不息的主旨。

关键词


课程思政;通信技术专业;教学过程

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参考


[1] 赵怡.“线上课程思政”要从八个方面着力[N].山西日报,2020.[2] 韩宪洲.深刻认识“课程思政”的时代价值[N].人民日报,2019.[3] 唐福齐.高校教师推进思政教学改革探索[N].中国产经新闻,2020.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v3i8.52692

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