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“新文科”背景下商科学生学习支持中心建设的实践与探索

张 军宏, 王 艳
西安欧亚学院

摘要


互联网时代,云计算、大数据、人工智能等正在集群式、交互化的发展,它们在改变着我们的生活的同时也在驱动新的商业创新。这就要求商科专业要围绕新的人才需求变化特点,进行持续的教育教学改革和人才培养质量提升。其中如何通过建立学生学习支持中心并给予学生专业的、有针对性的、个性化的支持并成为校企合作的平台,使商科学生能够用科学的方法提升学习质量,合理规划整个大学学习,为未来发展奠定坚实的基础,是本文探讨的主要内容。

关键词


商科;学习支持中心;学习质量

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参考


[1] 王向红,赵雄辉,屈林岩.大学学习指导:提升高等教育质量的路径——以长沙学院的探索为例[J].教育研究,2018(1).[2] Kristen Schiele,Steven Chen. Design thinking and digital marketing skills in marketing education:a module on building mobileapplications[J]. Marketing Education Review,2018,28(3).[3] 曹朝洪.“新商科”理念下的商科专业人才培养策略[J].高教学刊,2020(9).[3] 俞婷婷.“互联网+”背景下的新商科人才培养研究[J].经验交流,2019(24).




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v3i8.52703

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