职业院校实施“1+X”母婴护理证书的思考与举措

李 伟宏
河南应用技术职业学院

摘要

2019年发布的《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》（简称“1+X”证书），该政策为职业院校的学生直接进入行业开展专项工作提供了有力的政策指导。职业院校开展的母婴护理学习是实现全民健康，健全社会服务的重要措施，但是，如何将母婴护理证书融入到职业院校教育体系，培养社会需要的复合型人才，依然是众多职业院校面临的问题与挑战，此文从职业院校模式与产业模式进行综合分析，思考并提出可实施发展的众多举措，旨在为众多职业院校开展“1+X”证书制度可以顺利实施并普及，以助力社会主义人才市场的高效、平稳发展。

关键词

“1+X”证书；母婴护理；校企合作

参考

[1] 李政.职业教育“1+X”证书制度：背景、定位与试点策略——《国家职业教育改革实施方案》解读[A].职教通讯杂志，2019（3）.