大学英语口语课程思政教育的实践研究

朱 海燕
石河子大学

摘要

思想政治教育融入大学英语口语教学是大学英语课程改革面临的一个新问题。本文分析了大学英语口语思政教育的意义，提出大学英语口语课程实施课程思政的路径，包括提升大学英语教师思政意识和文化素养、精心的课程设计、全面的教学评价和充分利用第二、三课堂等，同时对实施路径进行了反思。

关键词

思想政治教育；大学英语口语；文化素养；文化自信

参考

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