基于现代学徒制的匠心育人研究

姜 旭德
黑龙江民族职业学院

摘要

现代学徒制是一种在全世界范围内培养技术技能型人才的重要教学方式之一，而在我国现代学徒制的开展条件已经具备，并且得到了教育界的广泛认可。通过开展现代学徒制进行校企合作模式的育人策略，能够解决学校单一教学中存在理论和实践分离的问题，深化了实际产业和教学理论的融合，有利于提高学生专业技术技能以及就业竞争力。但是目前来说，现代学徒制的育人策略方面还存在各种问题，例如，政策支持方面、企业育人方面、考核体系方面、利益保障方面等问题，因此需要针对问题提出相应的解决措施。

关键词

现代学徒制；育人措施；校企协同育人

参考

[1] 宋金虎.基于现代学徒制的个性化育人研究[J].教师，2018（9）：107-108.[2] 赵文明.基于“专企融合”的现代学徒制探索与实践[J].计算机时代，2017（8）.[3] 朱海鹏.基于“双精准育人”的物流管理专业现代学徒制人才培养模式改革研究[J].物流工程与管理，2019，298（4）：170-173.