高职室内设计专业现代学徒制人才培养模式

杨 作增
贵州工业职业技术学院

摘要

高职院校室内设计专业现代学徒人才培养模式需要全方位从校企合作出发，对现有的课程资源、教师资源、课程体系、教学管理模式进行创新创造，确保相关教学工作能够具备时代发展的针对性和侧重性，提高相关教学工作的质量和效率。本文简要对高职院校室内设计专业现代学徒制人才培养模式进行分析和探讨。

关键词

高职院校；室内设计；现代学徒制；人才培养

参考

[1] 罗鹏.关于高职院校室内设计专业现代学徒制人才培养模式分析[J].居舍，2020（3）：188.[2] 陈楠.高职院校室内设计专业现代学徒制人才培养模式研究[J].商情，2019（8）.[3] 李芳.高职室内设计专业现代学徒制人才培养模式探析[J].南方农机，2019，50（12）：106+157.