高校教师考核评价制度改革的实践与思考

刘 国兵
河南农业大学

摘要

教师是高校办学的主体，高校办学目标的实现离不开教师的奋斗。教师考核评价制度是教师发展的指挥棒，改革和完善教师考核评价制度是建设高素质教师队伍的风向标，是高校深化综合改革的重要任务。本文分析了高校教师考核评价中存在的具体问题和表现，以河南农业大学教师考核评价制度改革实践为例，从师德师风考核、职称分类评审、聘期分类考核和绩效分配考核四个方面，阐述了该校在高校教师考核评价关键要素和重点环节的做法，为高校教师考核评价制度改革提出了可供借鉴的经验和思路。

关键词

高校教师；考核评价制度；改革；实践

参考

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