谈如何让“工匠精神”培养融入教学全过程

姜 旭德
黑龙江民族职业学院

摘要

每当提起“工匠精神”更多的是想到对企业、社会、国家上一些技术人员能力的认可。大众可以想到的是“工匠精神”在当代中国的重要性，对当代中国发展的意义。但是很少有人想到应该将它融入当前的教育中，将它融入教学课程中。许多人认为“工匠精神”与大众生活相离甚远，但是其实“工匠精神”是每一个人都应该弘扬的精神，在大众身上最好的体现就是每个人在自己的岗位上做好自己的本职工作，发挥自己学习和工作的价值。

关键词

工匠精神；精神培养；教学过程

参考

[1] 张洁.浅谈如何让“工匠精神”培养融入教学全过程[J].中国多媒体与网络教学学报（中旬刊），2019（3）：111-112.[2] 方建京.“工匠精神”培养应融入生产实习教学的全过程[J].职业，2017（29）：95-96.