创意写作视野下的中小学快乐写作

李 娜
保山学院

摘要

随着创意写作理论与实践改革的进一步深入，中小学写作教学改革融入创意写作理念的改革趋势愈发明显，快乐写作就是运用创意写作理论进行探索的有效途径。本文在创意写作理念的基础上，对中小学写作教学进行引入，从方式方法、创新点进行思考。

关键词

创意写作；快乐写作；中小学

参考

[1] 周佳妮，刘锐邱，晨阳.创意写作乐园：文化融入思维，赋予写作快乐[J].文化创新比较研究，2020，4（30）.[2] 颜雪碧.基于小学生的创意写作教学[J].基础教育研究，2020（16）.