工程水文及水利计算在线教学方法探讨
摘要
针对特殊时期传统的教学模式无法正常实现,开展“工程水文及水利计算”课程线上教学,通过对不同教学资源的对比分析,研究符合学生学习水平的在线教学方式,优化教学设计,进而促进教学改革,为今后更好地与课堂教学融合创造先机。
关键词
线上教学;教学资源;教学方法
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v3i10.58405
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