基于项目驱动式教学方法在“电子系统设计及应用”课程中的应用与研究

张 妮, 田 萍果, 徐 晓霞, 李 瑞
西安工商学院

摘要

通过对独立学院培养目标及学情分析，结合现代社会的信息密集性的特点，提出基于项目式教学理念的人才培养模式在现有教学过程中应用，并以“电子系统设计与应用”课程作为教学改革实践，将项目驱动式教学方法、线上线下混合教学、翻转课堂等教学方法相结合，并采取过程考核与终结结性考核相结合的综合评价体系，通过教学实践表明提高了学生的学习效果，并在培养学生正确的学习方法，以及培养具有实践能力和创新意识的适应现在社会职业人才需求的工程应用型技术人才取得一定的成效。

关键词

项目驱动；翻转课堂；过程考核

参考

[1] 孙维广，程磊，刘猛.基于混合教学的单片机理论与实验课融合[J].集成电路应用，2021，38（5）：86-87.[2] 徐哲，刘西，黄泽好，等.项目驱动的应用型课程翻转式教学初探[J].2020（18）：207-210.[3] 黄巧巧.项目式教学模式在独立学院中的应用研究——以《单片机原理及应用》课程为例[J].2021（1）：28-29.