首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

农业机械专业课程思政教育实践

王 虎挺, 胡 蓉
石河子大学

摘要


在新阶段高校高等教育中,课程思政是其重点发展方向。在专业课程的教授过程中加入相对应的思政教育元素,可实现学生专业素养与社会责任感的同步提升,润物细无声地达到“立德”与“树人”的双重目的。本文以农业机械专业课程教育改革为主体,对课程教育方案、师资力量培养以及课程评价体系三方面提出思政改革建议,力求成功实现农业机械专业课程思政教学改革。

关键词


课程思政;立德树人;农业机械专业;思政改革

全文:

PDF


参考


[1] 高德毅,宗爱东.从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J].中国高等教育,2017(1):43-46.[2] 佘双好,张琪如.习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话研究透析[J].学校党建与思想教育,2020,38(5):53-61.[3] 李琼.高校思想政治教育隐性课程的特点及设计[J].学习月刊,2015(6):64-65.[4] 陈晓明,王君,焦海坤.“新工科”背景下课程思政实践教学改革研究——以吉林农业大学“农业机械学”课程为例[J].工业和信息化教育,2021(3):55-59.[5] 李峰,马靖忠,张嘉威,等.市场营销学课程思政教学改革[J].中国市场,2019(33):78-79.[6] 张长青.构建农机精神文化提振农机行业精神[J].湖南农机,2013(10):6-7.[7] 柳剑,叶进,曾百功,等.农业机械学课程思政建设的探索与实践[J].农业工程,2020,10(5):98-100.[8] 李建,刘羽曦.新时代高校思想政治理论课内涵式发展探析[J].思想政治课研究,2021(3):123-132.[9] 韩宪洲.深刻认识“课程思政”的时代价值[N].人民日报,2019-08-18(8).




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v3i10.58421

Refbacks

  • 当前没有refback。