课程思政元素融入高等数学的教学实践探讨

陈 娜娜, 白 忠玉
海口经济学院

摘要

教育的发展是一个不断变革的过程，因而高校也要随之不断进行课程改革，现如今高校每个课程都将思政元素融入教学设计中，并不断研究如何使两者更好地结合，这也是教育发展的一个重要阶段。数学教师必须对课程思政予以重视，对其内涵深入剖析，尤其是该课程所蕴含的思政元素，基于此对该课程教学予以创新，促进思政元素与该课程教学的深入融合，从而推动教育的不断发展。

关键词

课程思政元素；高等数学；教学实践

参考

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