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高职美术教育专业国画教学核心素养能力的培养

刘 斌
黑龙江幼儿师范高等专科学校

摘要


在《义务教育美术课程标准》中明确提出:注重人文素养的培育,在广泛的文化情境中去认识美术。美术是文化的一种展现形式,与现实社会生活有着千丝万缕的联系,因此在美术教育中不仅要有出色的技能技巧,还要把它看作是一种文化学习,让学生在美术学习中感受各种人文情怀和文化。国画教学能够很好地将中国传统文化传递给学生,在国画教学中要更加注重核心素养的培养,帮助学生认识到传统国画的魅力。本文就初步从高职美术教育专业在国画教学核心素养能力培养的必要性出发,研究核心能力素养培养的策略。

关键词


美术教育;国画教学;核心素养

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参考


[1] 刘桂梅.浅谈高校国画教学存在的问题及对策[J].青年与社会,2019(12):123.[2] 张欣.高职高专美术教育专业国画教学核心素养能力的培养探析[J].中国民族博览,2020(16):23-24.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v3i10.58460

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