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地方高校数学师范专业转型发展的研究与实践

杨 家兴
湖南文理学院芙蓉学院

摘要


在时代发展的大背景下,深入分析了地方本科高校数学师范专业人才培养面临的问题,明确了转型发展的思路,从四个环节详细介绍了转型发展的实践经验,总结归纳了专业转型发展所取得的主要成绩。

关键词


数学师范专业;转型发展;培养方案;师范素质

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参考


[1] 王磊,等.师范专业认证背景下数学与应用数学(师范)专业教师教育课程对比研究[J].湖南师范大学自然科学学报,2020(43):88-92.[2] 黎丽梅,等.地方高校数学与应用数学专业师范人才培养模式探析[J].湖南工学院学报(自然科学版),2020(33):92-94.[3] 唐剑,等.专业认证背景下地方高师院校数学师范专业实践教学体系构建研究——以阜阳师范大学为例[J].阜阳师范大学学报(自然科学版),2021(38):113-118.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v3i10.58468

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