高校本科GNSS原理及应用课程的体验式教学模式

孟 福军, 岳 胜如
塔里木大学

摘要

大学生是祖国的未来，GNSS是全球的未来，体验式教学模式是大学教学的未来，这三者相结合，自然会擦出不一样的火花。但同时也是对各个高校学习效果的考验、对各个老师教学模式的考验、对各个大学生学习能力的考验。需要各个高校提供更好的实验实践环境，需要各个老师做好充分的备课准备，需要各个大学生们团结学习GNSS原理，以此来达到更好的学习效果。让GNSS卫星导航技术能够真真切切地应用到我们生活的方方面面，并通过学习GNSS原理，发明更多、更好的现代科技，让大学生能够学有所成、学有所用。通过不断的学习完善，体验式教学模式能够应用到其他学科，让其他学科的学习模式也能更新换代。

关键词

GNSS原理；体验式教学；高校本科

参考

[1] 冯建迪，赵珍珍.《GNSS 原理及应用（B）》[J].信息化教学改革探索与实践[J]教育现代化，2018，5（51）：81-82.[2] 文晔，王松妍，马明舟.任务驱动模式下《GNSS 原理与应用》课程改革研究[J].纬经天地，2020（4）：113-116+121.