红色精神融入高职生劳动教育的路径研究

车 丽莉, 肖 丽平
中山火炬职业技术学院

摘要

在德智体美劳全面发展的素质教育背景下，劳育教育内容的缺失以及教学模式的传统化在影响高质量教学目标达成的同时，也不利于学生综合能力和核心素养的高效培养。在劳动教育中，相比其他教学资源，红色精神作为马克思主义与中国革命实践的产物，是中华民族传统文化的精髓以及宝贵的精神财富，将其合理化渗透到劳动教育中在一定程度上不仅有利于提高学生政治认同感，同时在培养他们奉献以及奋斗精神中也发挥了重要作用，为此本文主要系统化剖析了红色精神在高职生劳动教育中的融入意义，并对有效性融入策略展开了深入探讨。

关键词

红色精神；高职生；劳动教育；融入意义；融入策略

参考

[1] 霍庆生.新时代背景下红色精神融入大学生思想政治教育研究[J].高教学刊，2019（9）：176-178.[2] 杨玲，余维祥.红色精神融入高职生劳动教育的路径研究[J].黄冈职业技术学院学报，2019，21（3）:9-11.[3] 孙晋超.苏联劳动教育对我国思想政治教育的价值启示[J].世纪桥，2019（3）：80-81.[4] 汤红兵，汤少该.井冈山精神教育进课堂的几点设想[J].学校党建与思想教育，2018（12）46-47.