产教融合下职业教育有效供给的问题与对策

谭 德展¹, 肖 乾勇², 欧阳 志勇³, 于 大远⁴
1、湖南省邵阳职业技术学院
2、新宁县职业技术学校
3、洞口县职业中专学校
4、绥宁县职业中等专业学校

摘要

产教融合模式是职业教育培养人才的主要路径，是职业教育高效建设的关键环节。我国不断出台相关政策促进产教融合模式的推行，加强学校与企业的联合，推动职业教育体系的完善，保障学校对人才的培养与社会发展具有高度一致性。而目前部分职业教育在运用产教融合教学模式时仍存在一些薄弱之处，在有效供给方面出现一些问题。基于此，本文在分析此类问题的基础上提出一些策略促进职业教育产教融合有效供给方面的完善。

关键词

产教融合；职业教育；有效供给；问题与对策

参考

[1] 赵慧.产教融合应用型高校人才职业素养培育长效优化举措研究[J].经济研究导刊，2020（26）：46-47.[2] 陈立民，何梦昕，王丽敏等.职业教育有效供给产教融合度的指标体系构建[J].邢台职业技术学院学报，2020，37（3）：53-56+60.[3] 李鹏，马琳，于彩芹.产教融合背景下提升高职人才有效供给的路径选择[J].作家天地，2020（10）：90+92.[4] 欧阳恩剑.我国职业教育产教融合的制度变迁——制度供给理论的视角[J].中国职业技术教育，2020（13）：5-12.